MENFP : plus de 110 jeunes ont participé à un atelier de réflexion sur la transformation de l’éducation

Le MENFP réunit une centaine de jeunes autour d’un atelier de réflexion sur la transformation de l’éducation à l’occasion de la journée internationale de la jeunesse

Le ministère de l’Education nationale et de la Formation professionnelle (MENFP) a organisé ce jeudi 11 août 2022 une journée de réflexion autour de la problématique de la « Transformation de l’éducation », thème du sommet qui se déroulera le 19 septembre prochain à New York, en marge de l’Assemblée générale des Nations-Unies.

Pour l’occasion, le ministre de l’éducation nationale Nesmy Manigat a invité les responsables d’une vingtaine d’associations de jeunes, regroupant plus de 110 participants. Ces derniers devaient exposer leurs priorités par rapport à la transformation de l’éducation, selon une note émanant du bureau de communication du MENFP.

Au cours de cette activité, tenue à la veille de la Journée internationale de la jeunesse, les participants ont travaillé sur cinq thématiques à savoir des écoles inclusives, équitables, sures et saines, apprentissage et compétences pour la vie, le travail et le développement durable, apprentissage numérique et transformation ; Enseignants, enseignements et professions enseignantes et Financement de l’éducation.

« La jeunesse n’a pas besoin de porte-parole, mais elle a besoin de s’exprimer afin qu’elle soit entendue », a déclaré le ministre Nesmy Manigat, soulignant qu’il était fondamental d’inviter ces jeunes, issus de milieux sociaux et géographiques différents, à alimenter ces discussions.

Selon M. Manigat, le rêve d’une Haïti résolument engagée dans la voie du développement socio-économique fait obligation à tous d’œuvrer à la préparation d’une nouvelle génération d’hommes et de femmes, mieux éduqués, prêts à faire face aux multiples défis de demain. Aussi, faut-il dès maintenant avoir les perspectives de la jeunesse eu égard à ce monde à venir.

Pour le Directeur général de l’Office national de partenariat en éducation (ONAPE), la conception et la réalisation de la transformation de l’éducation ne saurait se faire sans l’apport des jeunes. Cela dépend l’avenir de ce pays qui leur appartient en propre, a rappelé Dr. Hervé Boursiquot.

Prenant la parole à l’occasion, le représentant de l’Unesco a vivement félicité le gouvernement haïtien pour avoir pensé à inviter les jeunes à s’exprimer sur les aspects de l’éducation qui, de leurs points de vue, méritent d’être transformés. Une telle activité doit être appréciée à sa juste valeur, selon Jean Luc Tondreau.

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